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怕情书上的字迹丑?心理学家有话说!

发布时间:2019-03-15 3评论 2084阅读
文章封面

文:京师心理大学堂
来源:京师心理大学堂公众号(ID:bnupsychology


如何把字写好,应该是很多人?#26377;?#21040;大的困扰,比如,因为情书上的字太难看导致求爱失 ,或者在考试中因为字迹太乱被老师扣更多的分。更有一些朋友?#26377;?#23398;习书法,能在田字格里写出一手好字,可是一到生活中,又恢复了自己的狗爬笔迹。?


其实主要问题出在了练字的顺序上。几乎每个人学写字都是从笔画开始学起的,先学会笔画,再用笔画拼成汉字,再用汉字拼成文章。于是很多人在练习写好看的字时也是从笔画开始练的,先练一个横,再练一个竖,竖还要分别练习悬针竖和垂露竖。一路练下来,把笔画练的全了,拼成字的时候却发现,不是那么回事,每个笔画都好看,要笔锋有笔锋,要swag有swag,但是字却很丑。



为啥会这样呢?


我们可以用心理学所说的‘知觉’的概念来解释。


什么是‘知觉’呢?用大白话说就是我们感觉到一个东西并且理解这个东西的过程。比如你看到下面这张图片:



你看到的?#23548;?#19978;是?#21672;?#40657;色、绿色和一大堆?#36824;?#21017;的形状,这些颜色和形状跑到了你的大脑里(?#28304;?#28608;的感觉),你的大脑就会对他们进行加工整合,根据自己已有的经验理解这一堆颜色和形状,让他们变成你能够解释的合理的东西。最终,你会说,啊这是个女生。根据你的个人经验,你可能还会说,这是个美女。如果你经验丰富,也就是对她的信息比较熟悉,认识她,你会说,这是刘亦菲在神雕侠侣里的剧照。


知觉的特性


了解了知觉的过程之后,我们再来看看知觉?#24515;?#20123;特性,这些特性是如何指导我们练字的呢?


知觉一共有四个特性,选择性、理解性、恒常性和整体性,这里前三种特征我们按下不表,就单来看看跟我们练字息息相关的,知觉的整体性


所谓整体性就是说,人在知觉一个刺激的时候是?#26085;?#20307;再局部的。当你看到上图的刘亦菲时,你是?#26085;?#20307;的感受到了刘亦菲这个人,然后才会注意她的眼睛?#20146;?#22068;,最后才有可能注意到她眼睛里闪着好美的星光。


早在1977年,就有人通过实验验证了人们阅读英文时的知觉过程具有整体性[1],他做了如下实验。


首先,实验参与者需要看几个图片,图片是由几个小字母组成的大字母,比如用一?#30740;组成的大S或一?#30740;组成的大H,或者相反。



参与者需要做两种判断,一种是报告小字母是什么(局部反应),另一种是报告大字母是什么(整体反应)。


结果发现,当报告小字母时,如果小字母和大字母不一致,被试报告的反应时就会变慢。而报告大字母的时候,其反应时就不会受到小字母的影响,由此可见,知觉的整体水平加工要优先于局?#32771;?#24037;。


?#27604;唬?#24456;多人会说汉字要比英文字母更复杂,可能加工过程会不一样呢?中国的心理学家也想到了这一点,有研究者在固定汉字复杂程度的条件下?#25945;?#27721;字整体与局部之间的关系。他发现当复杂程度一定时, ?整字分辨的正确率明显高于?#32771;?#20998;辨的正确率, ??#20063;?#19982;者作出反应需要的时间更短。


可见,汉字的加工也是?#26085;?#20307;后局部的。




如何利用知觉的整体性练出好看的字?


练字的目的是让别人看着赏心悦目,那么别人看你写的字时,是怎么样看的呢?根据知觉的整体性,人们在阅读文字时,大?#24597;?#20250;先看文章整体,也就是扫一眼你整篇文章“长?#31508;?#20040;样,这个时候,读者就会?#38405;?#30340;字好不好看形成第一印象。社会心理学告诉我们第一印象虽然并?#20146;?#26159;正确,但总是最鲜明最牢固的,决定了我们对事物的知觉[3]。


所以,想要更快地让自己的字好看起来,就要先从整体入手,让整篇文章看起来非常工整,字和字之间高矮胖瘦腰差不多,行与行之间对齐,每一行都尽量保持是一条平直的横线,不要歪歪扭扭。这样,看文章的人就会马上觉得,很好看!版面的漂亮,要大于每个字的漂亮。


?#27604;唬?#25972;体和局部永远是相对的概念,对于一篇文章来说,某一个字就是局部。而对于某一个字来说,字的各个?#32771;?#21448;成了局部。


所以练字的第二步就是要一个字各个?#32771;?#30340;协调统一。


举例来说,曾经学堂君写”病“字时,疒总是写的很小,盖不住低下的丙字,又或者左边的两个点总是写的很靠中间,总是写得很难看。后来学堂君仔细观察了字帖,发现问题发生在?#32771;?#20043;间的布局上,改变了?#32771;?#20043;间的布局,字就一下子好看了很多,比如下面这个,疒包住了丙字,左边的两个点也不完全在中间的?#24674;茫?#36825;样整个字看起来更加平衡了。



由此可见,想要每个字写好看,笔画绝对不是最重要的,首先是要让每个字中的各个?#32771;?#22312;一起协调统一,字才能好看。也就是说?#32771;?#20043;间协调要比笔画漂亮重要。


因此,练字的最后一步才是笔画要写的好看,如果已经到了精研每个笔画的程度,那么说明你的字已经小有成就?#30149;?/span>


你看,如果想要更快练好字,就不能像我们小时候学字那样从笔画开始。而是要从整体入手,先?#30740;?#19982;?#23567;?#23383;与字之间的关系搞定?#24674;?#21518;再考虑每个字的结构怎么协调;最后才考虑把每个字的笔画精研一下。


那么现在,不如拿出一张普通的?#23383;劍们Ρ是?#36731;划上一条条横线,依着横线小心布局每个字的?#24674;謾?#22823;小,相信你会在短时间让自己的字“漂亮”起来。



学堂君



学堂君三次字变好看的契机:第一次是老师的长批注很好看,模仿了几天学会,里面的部首对所有字产生了影响;第二次是练习英语作文,关注到倾斜度要统一,中英文都有进步;第三次是收到一本风格特殊的字帖,没学会,但发展出了自己的风格。


学堂君相信练字如同悟禅,也是三个境界:练字是字,练字不是字,练字还是字。


参考文献
[1]Navon, D. (1977). Forest before trees: The precedence of global features in visual perception.Cognitive Psychology, 9,?353-383.
[2]郭小朝. (2000).汉字识别早期知觉过程中的整体优先效应.?心理科学, 5-576—580.
[3]侯玉波. (2002).?社会心理学



公众号简介:京师心理大学堂,北师大心理学部出品,奉?#23567;按?#36896;中国最专业的心理学科普?#25945;ā?#30340;项目定位,努力将北师大心理学百年积淀奉献于社会,凝聚师生立良传播科学知识,让心理学走进千家万户。微信公众号(ID:bnupsychology?)

责任编辑 | Spencer、Claire


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